Dagtilbud

Ethvert barn i Danmark kan få en plads i et dagtilbud – det har det krav på. Kommunerne har ansvaret, og hvilke tilbud der findes, varierer fra kommune til kommune. De mest almindelige er vuggestue, dagpleje og børnehave. Kommunen betaler en del af prisen, og forældrene betaler resten. Har familien fx en lav indtægt, eller er der kun én forsørger, kan man søge kommunen om ekstra tilskud.

Every child in Denmark can get a place in a dagtilbud (childcare service) – it is their right. The municipalities are responsible, and which services exist varies from municipality to municipality. The most common are vuggestue (nursery), dagpleje (childminding) and børnehave (kindergarten). The municipality pays part of the price, and the parents pay the rest. If, for example, the family has a low income, or there is only one breadwinner, you can apply to the municipality for an extra subsidy.

Siden 1960’erne har det været et politisk mål, at børn kan passes uden for hjemmet, så kvinderne kunne komme ud at arbejde. I dag arbejder begge forældre normalt, og størstedelen af børnene på tre til fem år bliver passet uden for hjemmet. Alle dagtilbud skal hjælpe børnene til at trives, udvikle sig og lære.

Since the 1960s it has been a political goal that children can be looked after outside the home, so that women could go out to work. Today both parents normally work, and most children aged three to five are looked after outside the home. All childcare services must help the children to thrive, develop and learn.

Vuggestuen er for børn fra omkring et halvt år til omkring tre år. Pædagogerne hjælper børnene med at være sammen og tage hensyn til hinanden. De taler, synger og læser med børnene for at styrke sproget, og de leger og bevæger sig både inde og ude. Nogle små børn kommer i stedet i dagpleje, som typisk er for børn i samme alder. Her passer en dagplejer barnet sammen med to til fire andre børn i sit eget hjem. Kommunen stiller krav, fx om hygiejne, og der må ikke ryges der, hvor børnene er.

Vuggestue (nursery) is for children from about six months to about three years. The pædagoger (trained childcare workers) help the children to be together and to show consideration for each other. They talk, sing and read with the children to strengthen their language, and they play and move about both indoors and outdoors. Some young children go to dagpleje (childminding) instead, which is typically for children of the same age. Here a dagplejer (childminder) looks after the child together with two to four other children in their own home. The municipality sets requirements, for example on hygiene, and smoking is not allowed where the children are.

Børnehaven er for børn fra ca. tre til seks år. Børnene lærer at lege sammen og løse uenigheder. I mange børnehaver betyder kristne højtider som jul og påske en del, men børnene lærer også om andre højtider, fx Eid og kinesisk nytår. Der er typisk færre voksne end i vuggestuen, fordi børnene kan mere selv.

Børnehave (kindergarten) is for children from about three to six years. The children learn to play together and resolve disagreements. In many kindergartens, Christian holidays such as Christmas and Easter play quite a big part, but the children also learn about other holidays, for example Eid and Chinese New Year. There are typically fewer adults than in the vuggestue (nursery), because the children can do more by themselves.

SFO betyder SkoleFritidsOrdning. Her bliver skolebørn passet af pædagoger før eller efter skoletid, og der er fælles aktiviteter som musik, tegning og sport. Mange kommuner har også klubber for større børn og unge. Klubben skal lære dem at være i et fællesskab og give dem ideer til, hvad de kan lave i fritiden.

SFO stands for SkoleFritidsOrdning (after-school scheme). Here schoolchildren are looked after by pædagoger (childcare workers) before or after school, and there are shared activities such as music, drawing and sport. Many municipalities also have clubs for older children and young people. The club should teach them to be part of a community and give them ideas for what they can do in their free time.

Et godt samarbejde mellem forældre og pædagoger er vigtigt for, at barnet trives. De fortæller hinanden, hvordan det går, og mange institutioner holder forældremøder. Forældrene vælger en forældrebestyrelse, som har indflydelse på fx økonomien og aktiviteterne.

Good cooperation between parents and pædagoger is important for the child's well-being. They tell each other how things are going, and many institutions hold parents' meetings. The parents elect a forældrebestyrelse (parents' board), which has influence on things like the finances and the activities.